为了深化专业和学科建设，推动学校教育、教学和管理研究活动的开展，总结教育、教学和管理改革经验，活跃校园学术气氛，提高广大教职工教育、教学和管理研究能力与论文撰写水平，同时作为学校第六届科技节的重要内容之一，学校开展了2007年优秀论文评选活动。本次论文评优活动，在校评委会的领导下，各教学科室认真组织，广大教师积极参与，取得了令人满意的成果。
本次评优活动由教研室牵头组织，于六月初拟定并下发了评优活动通知，明确了组织机构和评选程序，并要求各部门、学科组认真组织，各教学科室选送的论文篇数达到专任教师的25％～30％。李平清副校长在教学例会上向各教学科室负责人作了专题布置。
截止9月20日，本次论文评选活动共征集到参评论文79篇，经评审有59篇论文获奖，获奖面约占参评论文的75%。其中一等奖9篇，二等奖20篇，三等奖30篇。
各科参评及获奖论文等见各科室参评与获奖论文统计一览表（表1）
表1 各科室参评与获奖论文统计一览表
科室 | 参评 | 一等奖 | 二等奖 | 三等奖 | 获奖率 |
基础科 | 25 | --- | 6 | 14 | 80% |
化工科 | 17 | --- | 6 | 9 | 88% |
机电科 | 18 | 5 | 2 | 3 | 56% |
经贸科 | 3 | 1 | 1 | --- | 67% |
综合高中 | 6 | 1 | 3 | 1 | 83% |
德育室 | 6 | 1 | 3 | 1 | 83% |
劳技 | 4 | 1 | --- | 2 | 75% |
合计 | 79 | 9 | 20 | 30 | 75% |
在广大教师的积极参与下，本次优秀论文评选活动的亮点是：1.教师参与积极性提高、参与面广。各科室参评论文共有79篇，较去年增加了88%。2.选题所触及的范围广、内容丰富。参评教师将自己的视野拓宽，将选题的范围延伸到更广泛的领域，题材详实。3.教师的论文源于教学实践，注重各类探索。4.论文格式规范。5.评委工作认真负责。部分评委还对29篇比较优秀的获奖论文进行了复议和优化，并向作者反馈了具体的修改建议。
本次优秀论文评选结果公布如下：
一等奖
“工学结合、半工半读”培养模式的实践与启示（贾佩新）
中职“信息技术”课程的“项目探究性”教学实践与思考（张正仪）
浅谈对物理新教材的认识与教学实践（姜胜军）
《丝网花》课程探究性学习的实践研究（陈琴）
探析新课程体系下的教学评价（廖红）
让学生动起来 使课堂活起来
――探究性学习在中职德育课程教学中的实践（戴惠琴）
浅谈中职院校网络课程的开发（涂钧）
中职通信课程实施的探讨与研究（李昶）
师欲善其事，必先利其器（朱荷生）
二等奖
带有干扰控制点的精馏装置的实训（史秀忠）
浅谈学生数学学习方式的转变（侯彦竹）
中职电子技术课程教学改革初探（武朝华）
中职院校化工原理课程的教学改革（周艳玲）
知行统一 情景交融 内外互补
――加强中职生民族精神教育探索（黄悦）
浅谈计算机教学中学生创新能力的培养（左文英）
我心目中的教师实践智慧（陶有宏）
对中职英语新教材的认识与思考（俞春梅）
谈化工实训装置的开发（王峥崎）
一则《头脑风暴法》化学教学案例（蔡东华）
理论与操作一体化情景教学设计探索（薛舒）
鼓励学生用英语写日记（戚爱清）
构筑中等职业学校廉洁教育体系的探索与实践
――上海石化工业学校构筑廉洁教育体系的回顾与展望（陈伟民）
贴近生活的高分子教学――实践与体会（罗洗礼）
中专师资队伍建设的几点思考（王良玉）
高中文言教学自读互研环节初探（赵湘红）
自主阅读对中职学生英语阅读能力影响的实验研究（姚惠红）
如何在中等职业学校开展数学教学（陈慧慧）
浅析体育游戏在中职体育教学中的作用（衷娅晨）
重视学生主体性原则，活跃中职哲学课堂（杨晓燕）
三等奖
“学习困难生”的英语转化与提高（刘秀云）
自主探究与合作发展的《无机化学》课堂教学模式研究（薛梅）
让学生在“动”中学好数学（张庆生）
浅谈化工类专业《化工仪表及自动化》课程教学改革（姚红）
课堂结尾“四法” （邱琼霞）
职业素质培养在实训教学中的体现（张海霞）
论学生的体育教学与心理健康（沈振杰）
开展语文听说读写教学活动的几点探索（俞卫平）
创新教育引入劳技课堂教学的几点设想（张恩美）
浅谈《电工基础》创新教学（金花电工电子组）
谈如何加强英语口语表达能力（刘雅瑾）
如何上好中专体育课准备活动（黄晓玲）
浅析劳动教育层次及评价指标体系的重要性（徐文）
中职有机化学教学（宋正芳）
巧用信息技术 优化英语课程（沈卫华）
职业技术学校书法教学的探索（娄劲夫）
项目教学法在化学工艺实训教学中的实践（朱水清）
案例教学法在水硬度测定实验中实践运用（胡迪君）
提高文化课质量为企业输送合格人才（王秀英）
浅谈数形结合思想在方程与函数中的应用（唐文军）
信息技术课分层教学的方法与实践（乐超）
浅谈数学教学中学习兴趣的培养（池海月）
项目教学法在实训教学中的应用（周慧娟）
加强可编程序控制器（PLC）在中等职业教育中的教学（吴玲玲）
浅谈《高分子基础》教学（张盈）
浅谈语文课程改革的一点体会（雷珍）
抓好双差生 大面积的提高c层班数学教学质量（苏文龙）
谈英语课如何激发学生自主学习（常梅静）
化学工艺专业化工仪表、过程控制实训室建设（吴连芳）
因材施教 激发学生的学习兴趣（曹纪凤）
