针对今年新生入学出现的高分学生报到率下降、整体差异性凸显的新情况，石化工业学校9月22日召开学情分析报告会，围绕如何针对学生基础，采取有效措施，帮助学生展开理想的翅膀，飞向成功的彼岸，李平清副校长为全校教师作了专题报告，教务处主任栾承伟主持会议。
高分段学生的流失加剧了教育教学的艰巨性，同时学生知识与能力的层次差距进一步加大了教学的难度，部分学生缺乏系统的知识结构，缺乏学习的自觉性，同时行为习惯存在颇多问题，这些都是需要通过教师在教学过程中的不断的了解、分析，并采取针对性的教学措施，帮助学生克服困难，树立自信，刻苦磨练职业技能，为学生成功就业、就读打下基础。
从教师的角度看，如何打破传统教学模式，因材施教，增强教学的针对性和有效性，从而不断提高教学质量，出路在哪里？根本的出路在于稳步推进“以能力为本位”的课程改革，从一堂课到课程整体，从一门课到全面展开，遵循“能力目标、项目载体、学生主体”等原则，不断实践、不断创新，让学生在活动中增长知识，培养能力，这需要全体教师长期不懈的努力。
李平清副校长主题突出，以点带面，教学结合，层层推进，全面阐述了本学期教学工作的主要目标。并就学校考核激励机制配套、教育科研、质量成果检验标准等问题进行了解读。
栾承伟主任就09级新生的组班、重修学生的组织与管理、新学期教学检查等工作向与会教师作了情况通报。
