本学年，我校有8名见习期青年教师，12名培养期一年青年教师，14名培养期二年青年教师。为尽快提高见习期和培养期青年教师的业务素质，缩短他们的教学“适应期”，提前使他们到达教学“成熟期”，使他们早日成为职业教育战线上的主力成员，学校聘请素质好、能力强、经验丰富、教学效果明显的教师作为其的指导教师。
会上，苏勇校长宣布08～09学年优秀见习教师及优秀指导教师名单。陶玉英、李莎、李雅娟三位青年老师荣获08～09学年优秀见习教师，其中陶玉英老师荣获金山区优秀见习教师。指导教师高爱莲、江军花、柳振华荣获优秀指导教师。与会领导向获奖者隆重颁奖。随后，李平清副校长宣布2009年师徒结对名单，与会领导向指导教师颁发聘书。
拜师仪式上，20位青年教师和20位指导教师在《拜师协议》上庄严地签下了自己的名字，确定了新教师的成长目标和指导教师的责任与义务。20位青年教师将接受自己恩师的悉心指导，20位指导教师向自己的爱徒给予了厚望。整个会场洋溢着一片温馨和谐的氛围。
仪式上，08～09学年的优秀见习教师代表陶玉英发言，她畅谈了自己一年来的工作情况和教育教学的心得体会，并表明了自己进入培养期的工作目标。优秀指导教师高爱莲老师代表全体指导教师讲话，畅谈了自己对徒弟的指导工作经验和师徒共同学习的经历。
接着，江四龙科长就08～09学年的青年教师培养工作作总结，人事科左文英老师布置了09~10学年的青年教师培养工作要求。
最后，李平清副校长和苏勇校长发表了讲话。李校长对见习期、培养期和指导教师提出了具体要求，寄寓了殷切的期望。苏校长对各位指导教师的辛勤付出表示感谢，并鼓励青年教师把握机会，向师傅及老教师虚心学习，锐意进取，勇于创新，积极参加学校的教育教学改革，共同来提高学校的竞争能力。他强调，学校的青年教师培养机制行之有效，希望人事部门在今后的工作中，注重青年教师的培养过程，多听取青年教师和指导教师的意见，不断完善培养制度，使之成为学校师资队伍建设的特色。
在08～09学年，学校各教学科室、教务处、教研室、人事科积极开展青年教师培养工作。在指导教师的培养和青年教师自身努力下，青年教师的业务能力得到了培养和提高，这证明了师徒结对形式促使了青年教师的快速成长。
