1月26日，在刚刚结束了紧张繁忙的期末工作之后，我校在综合科技大楼多功能厅举办了2010年寒假中层以上干部学习班。校党委书记姚松芳主持学习班，校长苏勇作了《2009～2010年学年工作要点第二学期实施计划》的报告，金山区教育局局长蒋志明出席会议并讲话。上海石化股份公司人力资源部副主任、上海石化党校常务副校长、培训中心主任周吉林应邀作了《管理基本原理和实践》的专题讲座。全体中层干部围绕着相关议题进行了热烈的讨论，思想、理念火花在碰撞中熠熠闪光，形成了许多共识。
“人人都是德育工作者”
近年来，我校积极推进德育创新，构建并实施“大德育”框架体系，实现德育工作“全员、全过程、全方位”管理，取得显著成效，同学们的仪表更整洁、精神更饱满、行为更文明，学习更上进，综合素质更强。德育工作的初显成效，使学校更加注重把立德树人作为学校办学首要的和根本的任务。“人人都是德育工作者”成为本次学习班的第一个共识。
苏勇校长在报告中首先对新学期的德育工作提出了更高的要求，他要求要继续完善并实施“大德育”体系，充分发挥家庭、社会以及学校多方面的作用，建立和完善由学生主管部门――班主任――德育教师――学生会――家委会等学生工作校内外管理网络，强化“全员、全过程、全方位”德育工作格局。在具体举措上，提出要积极研究和制定我校“素质教育学分”（暂定名）为核心的德育考核模式，重点抓好“班主任工作室”建设，继续加强学科德育渗透，形成“人人都是德育工作者”的氛围，以“迎世博、讲文明、促安全”为主线，开展学生主题实践活动，大力发展学生社团组织，构建“校内和校外相结合、课内和课外相结合、教与导相结合、学校和企业相结合”的四结合活动体系，实现在实践中培养学生的规范意识、文明意识、责任意识、感恩意识、安全意识和职业意识等。
为了促进“人人都是德育工作者”氛围的形成，苏校长在学习班总结时，要求教务部门要采取措施，落实监督执行全体教师在教学过程中的实现德育过程全渗透和全覆盖，拿出可操作性的考核办法。
“课程是职业学校的核心竞争力”
金山区教育局局长蒋志明在上午的学习班上，对学校近年来在课程建设方面取得的成绩给予了充分肯定，他说，职业学校的课程建设是核心竞争力。石化工业学校在课程方面的成绩，使学校在全市乃至全国保持着领先的地位。蒋局长的讲话，引起了大家共鸣。
在新学期的实施计划中，重点专业与精品课程建设是学校的重点任务之一。副校长李平清在大会交流发言中强调了新学期五项主要工作，一是按计划全力推进精品课程建设和优质课程建设；二是新学期要开展课堂教学研究展示月活动；三是要开展多媒体课件的培训，满足数字化资源库的建设；四是迎接市中职校质量评估，细化并落实教学质量评估指标体系，落实到人，完成任务；五是推动职业技能竞赛常态化。
校长苏勇在总结点评中强调，要结合生产实际以及培养学生技能的需要，加大课程建设改革和优化力度，对课程进行梳理，有压有保，突出重点。
“没有执行力，就没有战斗力”
上海石化股份公司人力资源部副主任、上海石化党校常务副校长、培训中心主任周吉林所作的《管理基本原理和实践》专题讲座，使大家受益匪浅。其中关于单位中层干部的执行力的问题，引起大家的热议。学校中层干部“没有执行力，整个队伍就没有战斗力”，这个观点使所有中层干部为之一振。
在分组讨论中，许多中层干部在发言中表示，要提高管理水平，提高执行学校决策和部署的能力。校长苏勇结合干部工作作风问题，对加强和提高中层干部的执行力提出了要求，他要求广大中层以上干部，工作要雷厉风行，令行禁止；并批评了在少数干部身上存在的瞻前顾后，推委扯皮的现象。党委书记姚松芳也对干部的执行力问题再三进行强调，她还以创建“无烟校园”为例，指出，能不能完成在校园内禁止吸烟的目标，是体现中层干部执行力、战斗力的第一道考验。
“学习力代表未来”
“学历代表过去，能力代表现在，学习力代表未来”，这是一个来自国外教育领域的一个研究结果。周吉林主任在专题座中的这个观点与学校正在开展的创建“学习型校园”不谋而合。
2009年以来，校领导开始倡导并着手推进在全校开展创建“学习型校园活动”。新学期的工作计划中，把创建“学习型校园”作为一项重要的工作。要求全校开展创建“学习型班子”、“学习型科室”、“学习型班组”、“学习型家庭”、“学习型个人”的活动，有针对性地扩大学习教育内容的广度和深度，提高学习教育的质量，努力拓宽教职工的知识面和视野，不断增强教职工胜任本职工作的素质和能力，为全面提高教育教学质量打下坚实的基础。
在下午的交流发言中，校党委书记姚松芳表示，校党委在新学期将全面推出创建“学习型校园”活动，做到“有计划、有安排、有落实，有共同愿景”，化工科等科室也纷纷表示，要在新的学期按照校党委及校行政的安排，积极推进学习型科室建设，同时在班组、家庭、个人等多个层次平台上把创建工作落到实处。
苏勇校长在学习班总结发言中强调，要提高中层以上干部的学习力，尤其是提高掌握新技能、新知识的能力。要推进这项工作，首先要创建“学习型”的干部队伍。
副校长李平清、林国新、高炬以及工会副主席李丽莲等分别就各自分管的工作进行了交流发言，校长助理王平、黄汉军，老领导熊海滨、张伟分别参加了小组交流。学习班的总结交流一直进行到晚上6点多钟。
正如校长苏勇在总结时所说的：“本次学习班紧张、高效、充实。”它必将成为全校中层以上干部提高领导力、执行力、学习力，推动学校新学期各项工作再上新台阶的一个新的起点。
