上海市中等职业教育《机电技术应用专业》教学标准由我校牵头开发，为进一步贯彻落实新教学标准，推进任务引领型课程、实施项目教学法，本学期，新课程体系中的《机械系统拆装》在09级机电技术应用专业教学中由周红、
《机械系统拆装》使用了与课标配套的教材，新教材内容打破了以知识为主线的传统课程模式，把本课程所要求掌握的基本技能按工作过程（学习任务）分解成若干项目并创设工作情景，以“课题”分上下两册，两个课题共17个项目。本学期内容是上册课题一“简单机械设备拆装”, 以减速器为载体，以拆装减速器过程组织教学，其中HSE理念贯穿整个教材。
《机械系统拆装》教学在一体化教室，为创设工作情景，一体化教室布置了机械零件陈列柜，使学生一走进教室就对机械零件零距离接触，课程整体教学模拟工作过程设计学习过程，按教材内容配套配置了减速器，以拆装减速器为载体，学生分组进行学习活动，使学生先接触零件实体结合感性认识学习抽象的投影原理，学习任务每一教学知识点的引出都有工作任务（学习任务）来牵引，将零、部件的测绘贯穿整个教学过程，学生理论知识与感性认识交替进行，努力使教学方法突出以学生为主体、以教学项目为载体、以行动为导向的特点。
希望通过项目教学法的探索，总结实施过程中经验教训，探索出有效的、可操作的一体化教学法，使机电技术应用新课标顺利实施，实现教学改革上质的飞跃。
