5月9日至11日，由中国教育技术学会物流专业委员会主办，广东省经济贸易职业技术学校承办的第一届全国职业技术院校物流专业教师说课大赛在广州市举行。来自全国各地的四十五所中、高职院校的八十余名物流专业教师参加了比赛，可谓高手云集，我校经贸科陈百建老师以自身突出的能力在众多优秀的物流专业教师中脱颖而出，荣获“一等奖”。
此次比赛是围绕物流专业相关课程实际教学活动，旨在阐明教学课程的课程定位、课程设计、教学设计、内容选取、教学手段和方法等进行的说课大赛，主要从说目的、说教法、说学法、说教学程序等四个方面对参赛教师进行了评比；说课时间每人限15分钟，回答评委提问5分钟。说课课题根据课程选定。比赛最终成绩由材料评审得分与现场说课答辩得分两部分组成，前者占30%，后者占70%。参赛选手提供参赛材料包括授课教案电子稿、说课电子稿、授课课件、说课课件。可以说本次比赛对于参赛教师的授课思路、教学方法、多媒体技能等各方面能力都有很高的要求。
陈百建老师的说课内容为物流专业核心课程《物流作业实务》的项目四，配送作业流程―任务三 商品出库流程操作。采用“教、学、做”为一体的任务引领型授课模式，任务背景为叮叮网收到5名客户的购书订单，要求配送中心完成按单拣选图书、包装并打包任务。所包含的知识技能点为根据订单操作电子标签软件拣货步骤，订单复核要点，半自动打包机安全操作规程及实训操作。陈老师制作的说课课件思路清晰，图文并茂，制作精美，生动活泼，配有动画和视频，具有很好的示范引领作用。
专家评委对陈老师的说课给予了很高的评价，认为：课程设计――以职业能力培养为重点，课程整体设计思路清晰，目的明确，充分体现了职业性、实践性和开放性；内容选取――能反映当前物流行业企业实际情况，有利学生了解行业企业现状，实现可持续发展；内容组织――遵循了学生认知规律及职业能力培养与发展规律，内容安排循序渐进，能体现“做中学、做中教”的职业教育理念；教学设计――认真贯彻了任务引领教学理念，能坚持“以真实典型的工作任务及其工作过程为依据”设计教学活动，融“教、学、做”于一体；教学方法选择――应用项目教学法辅以角色扮演法的教学方法先进，灵活、科学、适用、有效，能有效地培养学生的职业能力：教学条件利用――充分利用校内实训室的实训设备，做到教学地点工作场所化，工作场所教学化，满足课程学习要求。
陈百建老师年过半百，是参赛教师中年龄最大一位选手。陈老师能够获得此次比赛的一等奖，不是意外，也不是运气，是他付出了无数心血与努力的必然结果。虽然教学经验丰富是他的优势，但是作为一名老教师，在我们倡导职业教育改革的环境下，在教学观念与教学方法的转变过程中所要付出的努力也是极大的。上海市教委对于中职学校的课改一直十分重视，学校也将教学改革放在重要地位。陈老师一直走在课改前端，采用任务引领的项目教学法，以培养学生的操作能力为目的，真正做到了从做中学。在教学过程中，陈老师还借助视频、动画等多媒体来丰富教学手段，极大地调动了学生学习的积极性，一直受到学生的好评。此外，陈老师的制作的课件条理清晰，内容丰富，生动活泼，具有很高的水平，令年轻教师自叹不如。
陈百建老师的这个一等奖，不但是对他教学方法与能力充分的肯定，也是我校物流专业在全国中、高职院校的一次完美亮相，代表了我校物流专业较高的师资水平。相信在陈老师的带领下，我校物流专业的教学改革定会取得更好的成绩。
