2011年 5月18日上午，经贸科经管组夏茜老师在091电子商务班开设《财务会计》的公开课。本次公开课分别邀请了上海商业会计学校的陈婧和姚琦老师及上海商业学校的王莉萍老师到校观摩。
教学一开始，夏茜老师便由生活中的小例子引出本次课题――长期借款及其账户设置。紧接着，夏老师给出具体情境，让学生扮演公司会计人员，并布置学习任务进行分组讨论，再由小组派代表上台答题。本环节旨在让学生结合教材例题解决教师所给问题，培养了学生的自学能力，充分体现做学一体，先做后学的教学理念。
在第二环节中，教师进行了具体的讲解，分析了长期借款账务处理的三步骤，并总结了该情况的会计分录。再请学生分组讨论，互帮互助，共同理解所学内容。
第三环节由教师准备抽签包，请一位同学抽出随机号码，被抽中的学生上台答题，台下学生将答案写在本子上，教师巡回指导。随后，师生共同检查黑板上答案的正确性，夏老师进行讲解分析，再次强调长期借款的账务处理方法，并以启发式提问学生会计处理三步骤。
第四环节进行随堂小测试，让学生迅速区分流动负债和非流动负债，这一抢答环节充分调动了学生积极性。
课后，三位外校老师就本次公开课给予了肯定和建议。三位老师都觉得以分组讨论抽签答题的形式，既能调动学生的学习积极性，也培养了他们团队合作意识；课中课后的重复强调和总结重点的方式较适合中职生特点。王莉萍导师也提出了一些建议，如：课堂教学时间的合理安排；学生过程性评价的进一步优化等。
通过此次公开课，几位老师互相讨论学习，获益匪浅，同时也是给上海各院校会计专业教师提供了很好的交流机会。
