5月24日下午，机电科金工组进行了一次教研主题活动，机电科其他6个教研组二十余名教师观摩了本次教研活动。
首先组长陆永忠老师介绍了全组的基本情况:：全组5人共承担钳工和车工课程，实训场的特点三个最，最脏、最累、最危险，组内共有两个考核鉴定点，一个钳工技能鉴定点和车工技能鉴定点承担车、钳工考工工作。接下来沈阳老师就本届钳工星光计划存在问题讲解一下：1. 本届钳工星光计划新增应知部分，理论题库共有1200道题目学生理解很困难，2.在技能操作里还夹杂着制图部分学生底子很差3.学生在比赛时心理素质很差，就此问题全体老师进行了激烈讨论最终形成以下措施：
1.在时间和条件允许的情况下让学生利用工具书自主查阅，找答案
2.在训练的过程中，要更加注重学生动手能力及其应变能力的培养
3.加强学生管理（不仅在学习上，还有生活上）
4.必须进行长时间不间断的训练
5.指导老师训练的不仅是学生的技能，更是帮助学生解决和排除他们训练中存在的问题，降低惯性错误的发生，从而达到锻炼心理素质的目的。
此后沈军老师就车工星光计划进行分析：
1.必须要吃透竞赛规则
2.根据图纸，在最后的工具准备单上下工夫，最终确定比赛时用的工量具
3.还要多注重培养学生应变能力，要有自我分析的能力（看到一张图纸，知道怎么做）
4.指导教师也要多开阔眼界，多接触新的东西。
最后全体老师在一阵激烈的讨论中结束了本次教研活动。
