△共同探讨，让多元化评价方案更完善

　　2011年6月25日下午，为了更好地完成“学生学业多元化评价”的市级课题，按照课题组的分工和要求，课题组的周红，张庆生和高爱莲三位老师，在实践的基础上，对课题组原来确定的“基础课程多元化评价”“理论实训一体化课程多元化评价”“实训课程多元化评价”“顶岗实习多元化评价”四套方案进行了仔细的讨论和研究，大家充分发表自己的见解，提出修改意见，力争做到方案在措辞上科学、格式上统一、表达上的完整。       

　　同时，周红老师还在机电科的部分老师中征询四套方案的修改意见，老师们畅所欲言，结合自己教学，提出了很多建设性的建议。在这里，代表课题组向参加的老师表示感谢。