讲座中，王老师首先以日常生活中的吊盐水，水肿现象为切入点，引出渗透压这一概念。积极联系生活，一瞬间吸引住老师的注意力。紧接着，王老师趁热打铁，就人体血液内的半透膜，渗透，渗透压，反向渗透，血浆的组成，晶体渗透压和胶体渗透压以及水分子的渗透方向等概念进行了介绍。联系生活，环环相扣，互相交叉，浅显易懂。最后，王老师就人体中的渗透现象（浆胞分离现象，水肿，腹水现象）进行介绍和解释，并介绍相关处理办法。与先前介绍的概念前后联系，紧密联系生活。
讲座结束后，蔡老师就“拜耳杯“的准备工作，从初赛时间，人员安排，考核项目，标准及决赛的相关工作对相关人员提出了要求。还根据上周四全校教师大会上黄校长提及的教研活动要有主题这一会议精神对本学期的教研工作安排进行了微调。最后，重申课题组成员要积极参加课题讨论，讨论要做好记录。
