2011年上海市部分学科中青年教师教学评选活动已拉开帷幕。金山区参评日期为
张老师首先播放一段幽默而又引人深思的全球气候变暖宣传片视频作为情景创设,引出本节课的学习任务。然后用问题引导法、前期学生作品展示法、范例实物分析法,强调了本节课的学习重点――作品的整体造型设计的重要性。在教学难点的突破上,张老师采用讲解法及操作环节中的辅导法。操作环节中,采用小组合作探究法,组员分工明确、人人参与顺利完成了作品制作。整堂课的教学内容紧凑,环环相扣。尤其是作品展示这一教学环节将整堂课推向了高潮。张老师采用自评、互评、师评等多元化评价方式,让学生PK,最后评出一件最佳作品。短短45分钟的课,在全班学生愉悦的气氛中圆满结束了。
本次评选活动还包括了另外一个重要环节――专家对上课教师进行专业技能考核的答辩。张老师对五位专家提出的反思本节课,内容与教材的关系等问题,一一作了解答。
通过参加这次的教学评选活动,相信张老师在教学上有了更多收获,希望今后能有更多老师参加,这也是提高中青年教师教学水平的有效途径之一。





