本次公开课的课题是“认知化工过程的参数”，整个课程的展开刘老师围绕“复习�引入�讲课�总结”的教学环节，紧扣“以学生为主体”的教学思路。抓住“做学合一”的教学理念，实在是一堂别开生面、引人注目的公开课。
刘老师从“怎么做一道美味的佳肴”引出化工生产过程中常见的参数�温度、压力、流量及物料的组成。知识源自生活，生活中常见的例子使同学们能够更好地理解化工生产过程中为什么这些参数非常重要，从而使学习过程更加主动，更加有侧重点。
刘老师在讲到温度温标的时候，以CCTV和BBC天气预报为例，讲述了不同温标之间的转换关系，从而使枯燥的换算过程变成了一种艺术。
在讲到压力的时候，刘老师首先引入一段视频，使同学们意识到压力的存在。 接着一个趣味实验把这节课推向了高潮。视频和实验的引入恰到好处，一方面师生互动缓解了同学上了半节课的疲惫，一方面学生亲历亲为加深了同学们对压力的理解。
同学们的热情，刘老师的激情感染了在座的每一位老师，这也是这节课为什么严谨有序、生动活泼的原因。
刘老师的这节课是创新的、应用性强的，符合我们中职学生的学习目标。 刘老师的这节课是艺术的、贴近生活的，符合我们中职学校的教学理念。我们相信这样的老师定会给社会培养更多的“善学修德、精技致业”的栋梁人才。
