▲初次参赛得奖项，我校教师显身手――我校教师在2011年全国职业院校现代制造及自动化技术教师大赛中获得好成绩

　　10月27日至31日，2011年全国职业院校现代制造及自动化技术教师大赛在浙江省杭州市浙江机电职业技术学院隆重举行。我校机电专业组青年教师王凡和孙松参加了此项大赛。

积极备战，认真学习

　　为了积极备战此次大赛，我校青年教师孙松老师和王凡老师于10月9日起在杭州天煌科技实业有限公司进行了为期五天的培训。在培训期间，我校两位教师在认真学习的同时，也与其他院校的教师进行了广泛的交流。

　　同时，借在天煌公司培训的机会，就学校示范校建设课题――《机械拆装实训室能级改造》、《液压实训室能级改造》和《气动实训室能级改造》――进行了深入广泛的调研，为学校的示范校建设提供了第一手的资料。

　　本次大赛采用了实际操作和教学设计并重的模式，在重视实际操作能力的同时，参赛教师还需要提交一份教学设计并进行答辩，一同计入成绩。为了帮助两位教师完成一份完善的教学设计文本，机电专业组为此进行了专门的讨论和研究。

 

细心大胆，有所斩获

　　在学校和科室领导的关怀下，10月27日中午，两位教师搭乘校车前往浙江机电职业技术学院参加竞赛。本次大赛有来自全国25个省、自治区和直辖市的487名选手角逐七大项目的竞赛。我校两位教师参加的“可编程序控制系统设计及应用”项目更是本次竞赛的大热门，吸引了121名选手报名参加。

　　由于本次竞赛人数多，赛程紧，10月29日，我校两位教师更是从早晨六点赛场报到，持续参加实际操作和教学设计演示和答辩比赛，直至30日凌晨才结束。赛程虽然紧张而艰苦，但由于两位教师的不懈努力和进取，最终有所斩获，分获二等奖和三等奖。

　　本次竞赛，我校两位教师虽然获得了一些成绩，但毕竟由于是初次参加这类全国教师竞赛，大赛经验尚显不足。希望今后有更多的青年教师，通过竞赛等交流平台，获得更好地成长！

有序培养，助青年教师成长

　　王凡与孙松都是进入机电科不足五年的年轻教师，进入机电科之后，在机电科科长黄汉军老师的带领下，在机电专业组组长周红老师的培养下，制定了技能培养、下厂实践、说课、课件、教案等参赛计划，两位教师分别承担并负责了部分示范校建设的课题任务，在学校新开设的《机械系统拆装实训》课程中，得心应手地应用我校机电一体化综合实训装置完成教学任务。在寒暑假，两位教师更是对于装置的程序和接线进行了系统的整理，在这一系列有序的培养和教师的自身努力下，两位教师厚积薄发，于本次2011年全国职业院校现代制造及自动化技术教师大赛取得了一定的成绩。

　　我校两位教师虽然获得了一些成绩，但毕竟由于是初次参加这类全国教师竞赛，大赛经验尚显不足。今后，在制定培养计划之时，机电科的领导将更多地考虑积累青年教师的大赛经验，为教师个人成长提供平台，为学校教科研中坚力量培养人才。