2011年11月1日，经贸科旅职组各位老师按时在教研组里举行了第八周的教研活动。
本次活动的主题为何仁方老师关于《导游讲解》的说课讨论。何老师在说课中强调了培养学生的自主自学能力和模拟实践能力，提出了教学难点是历史相关典故和知识。何老师运用多媒体教学，通过看视频短片，把书本上的抽象概念转化为具体知识。通过各个景点的图片，沿着旅游线路，详细却不失重点地讲解。何老师考虑把学生分五组，以龙华寺为目标景点，先讨论，然后每组派一位代表模拟讲解，教师则按标准给组员评分。
组内老师在此基础上，纷纷提出了自己的见解。高爱莲老师认为，在调整学生分组上下点工夫，可按学生性格相互搭配，如：活跃的和内向的在一组，可以很好地调动课堂气氛。陶玉英老师认为，选择比较清晰的景点，引导学生自主学习，并提出，在视频选择上，可挑些长短适中，比较典型的视频。寻桂玲老师认为，对于学生的模拟讲解应及时给予评价，并根据市导游证口试评分标准来确定评价内容，如：导游词的编写、语言、礼仪等综合方面进行考核，使学生更清楚自己需要在哪些方面加以改进与提高。朱金花老师认为，要有具体评价标准，准确评价学生。唐之韵老师认为，景点讲解的路线很重要，可以让学生按规定的讲解顺序模拟讲解，并在此要求基础上，选择最好的路线，教学上由简到难，逐步深入。
此次教研活动，老师们齐心协力，共同参与，积极提出宝贵建议。并通过一次说课活动，共同学习，取长补短，更好地提高课堂教学的有效性。
