化学基础校本教材讨论进行的如火如荼，大家对教材建设投入了极大的精力。与会老师各抒己见，对化学教学模式中师生互动、生生互动及社会反馈情况提出了较多的研究建议，对加强学生在化学学习中综合实践活动的研究、密切化学学习与社会生活的联系方面进行了讨论。
参与课题研究的教师，在各课题负责人的带领下，对各自承担的子课题阶段性研究成果做了汇报，对下一阶段的任务进行了分配与协调。大家一致认为，要充分利用网上资源和兄弟学校的经验，拓宽课题研究的视野，与其他没有进行课题研究的学校和班级进行对比实验。课题负责人干洪珍、徐金娟、杨玲莉等老师具有较强的研究能力、扎实的基础和丰富的经验，在组织本组教师搞好课题研究，按时完成各阶段及至整个课题研究任务方面付出了极大地努力。课题组其他成员在化学教学的具体实践中认真探索、总结，大家会按照时间、节点完成各自的子课题研究。
我校对课题研究给予极大关注和投入，在研究经费和资料设备上均优先保证，为研究的顺利开展创造条件、保驾护航。
