会议讨论确定《MASTERCAM项目化教程》大纲、项目及体例，徐老师指出，本课程根据校示范校建设的需要，已进入示范校建设校级优质课程的建设行列中，因此，建设的内容和要求就比原来的校级课题编写项目式教材要高，特别是在教材开发过程中更加体现现代职业教育的理念，体现校企合作的企业产品项目，体现工作过程的系统化，体现工作过程知识的形成。同时建设的内涵也有了新的变化，需要在教材开发后进行教学的设计开发和资源库开发，着力提升教师的教学、科研能力。在本次会议上，基本确定教材由7-8个项目组成，其中5个项目为基本技能训练的简单零件，2-3个课题为综合项目，为企业实际的综合复杂零件。徐老师要求课题组老师积极下企业调研，寻找合适的产品项目。会议还讨论项目实施计划细化、课程教学实施方案课程标准、根据课标对课程结构和内容进行梳理，形成优化方案。会议还建议仿照企业图纸编号模式对图纸进行修改，最后会议在一片激烈的讨论中结束。
