青年教师的培养及青年教师队伍的建设一直颇受我校重视，基础科外语组更是针对近年来几位新进青年教师的不同情况制定了详细完善的培养方案，配合我校人事科的培养计划，以期使他们尽快培养过硬的业务水平。近日，外语组两位培养期教师张丹老师及蒋方平老师分别在111环保3班及111化工3班开设公开课，我校党委书记姚松芳老师、基础科党支部书记傅强老师、外语组以及其他科室的诸多教师都到场观摩指导。
张丹老师公开课的课题为《Unit 5 Expressing Wishes and Congratulations（1）》。张老师以图片导入的形式，配以Free Talk环节，给学生充分的想象空间，让同学畅谈“什么情况下你会表达祝愿（祝贺）”，激发学生学习兴趣的同时也充分锻炼了学生的口语表达能力。同时，张老师也注重学生自学能力的培养，通过播放生日祝福片段的英语对话，引导学生自己总结与“wish”相关的英语表达方式，让学生主动思考、自主学习。值得一提的是，张老师非常注重学生课外知识的拓展积累，针对圣诞节、春节、情人节等总结相关表达祝福的语句，贴近学生的生活，学生积极性大大提高。另外，张老师别出心裁地运用视频―“新英语900句”的片段鼓励学生总结表达“congratulation”的语句，将课堂气氛推向了一个小高潮。
蒋方平老师所任教的111化工3班是我校“自主学习实验班”之一，此次公开课的课题为《Unit 9 Getting Around（1）》。自主学习的教学模式分为“预习―展示―反馈”三个主要部分，此次公开课为学生的展示课。首先，蒋老师以一首《Big Big World》导入，并以情境设置的方式，引出学会指路及问路的重要性。在课上，蒋老师放手将舞台交给了学生。比如在单词学习部分，学生承担起了单词配对、答案展示、单词领读这三大任务，所有的学生都认真参与其中，学习气氛浓厚。同时，此次课程以任务引领贯穿始终，蒋老师设计了丰富的小组讨论及展示活动，尤其是在指路此内容的授课部分，蒋老师截取石化地区的百度地图，设计了三组贴近学生实际生活的任务（如何从学府路到学校、如何从学校到新东礁网吧、如何从卫零路到汽车站），大大激发了学生的学习兴趣，课堂气氛活跃，学生乐在其中。
最后，针对这两位青年教师的上课内容，外语教研组特别安排了评课活动。在教研活动时，张丹及蒋方平老师从教学目标、教学重难点到教学设计及教学反思等方面进行了课后的说课。英语组教师纷纷提出了中肯评价及宝贵意见，外语教研组组长干玲芳老师指出张丹老师可设计更多的学生讨论环节，俞枫老师指出蒋方平老师在最后的总结部分应再稍微拓展等。各位老师以自己丰富的教学实践经验，鼓励青年教师们努力专研教育教学，提高课堂效率，争取早日形成自己的教学风格，在教学舞台上脱颖而出。
