本次会议的主题是“研训携手，智慧共享。”大会还特别邀请了上海市德育协会的陈镇虎老师做了“教育转型与班主任专业素养”的讲座。陈老师从七个方面阐述了教育的转型：一是教育重心应转移到以学校和教师为主的教育过程；二是教育价值的转型，应从追求功利转向对人的的幸福和发展本原价值的尊重和回归；三是质量评价要转型；四是培养模式要转型。应从高度统一的标准化模式转向更加注重需求导向的个性化，多样化的模式；五是专业成长的转型；六是管理方式的转型。从依靠行政手段转向更加注重思想领导和专业引领；七是班级形态的转型。从强调是学校行政系统的最小单位转向是师生共同成长的精神家园。
通过这次学习与会的老师一致认为：要顺利实现这些转型，班主任必须注重专业的发展，提升专业素养。
