▲拓展校企合作内涵，创新专业建设机制――我校召开“机电技术应用专业指导委员会暨示范校课题项目建设推进会”

　　“改革引路，创新驱动，推进发展，实现跨越”，我校示范校建设正如火如荼进行。为推进机电技术应用专业校企合作、工学结合运行机制建设，2012年1月7日，机电技术应用专业指导委员会暨示范校课题项目建设推进会在三楼会议室举行。会议由机电科支部书记孙曙光主持，黄汉军副校长出席了会议，机电技术应用专业示范校建设项目相关课题组长与来自密切合作企业的13位企业行业专家、技术骨干就机电技术应用专业人才培养方案、校内校外实训基地建设、专业课程设置与教学内容、专业教材的开发等各话题进行了交流研讨。

　　会议开始，孙曙光老师宣布成立“机电技术应用专业指导委员会”，聘任与会的企业行业专家、技术骨干为我校机电技术应用专业指导委员会委员，并一一颁发了聘书。

　　接着，孙曙光老师介绍了机电技术应用专业的人才培养方案、课程设置与教学内容、专业硬件、师资团队概况，分析了目前专业建设中存在的校企对话协作机制不完善、实训室布局不合理、教学环境与岗位情景差异大、教师生产经验不足等问题，阐述了我校进行的国家中等职业教育改革发展示范校建设项目中机电技术应用专业“拓展校企合作内涵，创新专业建设机制”的工作计划和建设内容。

　　成为专业指导委员会成员的企业行业专家积极响应、畅所欲言，提出了很多建设性意见。首先发言的是与我校多年友好合作企业上海练安工业设备有限公司副总经理李月红先生，李总坦言公司连续多年招聘我校学生，发现学生在校所学课程、内容与企业需求有距离。他认为我校学生应尽早与企业接触，以便学生对专业、职业有感性认识，明确自己的学习目标求和就业去向；学生四年级顶岗实习之前就应有企业实习经历，顶岗实习的前一学期教学内容要渗透企业岗位培训的要求，使用教材与企业上岗培训资料结合。他介绍说企业面试招聘很注重学生是否有上进心、基础知识怎样，爱不爱学习，他建议机电技术应用专业培养目标要明确定位于一线操作技术人员，突出技能，且要专而精，满足企业的需求，同时也要认同企业文化。李总表示建立了这样一个对话平台，以后企业需求会及时与教师沟通，企业方便的时候也能接纳学生实习，也可适当派技术骨干参与学校教学和教材编写。上海高桥捷派克石化工程建设有限公司的动设备付主任顾卫东、电气副主管华政、仪表主管陆毅先生先后介绍了在捷派克实习就业的我校学生情况，指出了学生在校所学知识的不足之处，倡议学校和企业今后要随时互通信息，学校要及时掌握企业生产空闲档期以便安排学生下企业现场实践教学，企业多为学校提供生产案例、培训教材，使学校培养的学生能尽快适应企业岗位需求，企业与学校共同担当起培养企业的所需人才的责任。

　　上海石化股份公司化工部设备主管吴伟文就如何针对企业岗位的需求，有效培养学生的动手能力及职业素养进行了阐述，同时也希望将企业实际生产技术和案例引人到教材中；上海好易特机械制造有限公司的生产副总经理金启勇对如何有效开展学生生产性实习提出了建议并表示企业愿积极参与学校的改革。

　　黄汉军副校长到会听取了专家的建议并作了重要讲话。黄校长首先感谢各位企业专家放弃周末休息来校参加活动。他简明扼要地总结了我校机电技术应用专业的改革与发展，指出近些年专业发展所遇的瓶颈就是教学与企业生产联系不够紧密，企业专家所提的让学生早点认识企业、了解企业、接受企业文化、明确职业目标，是很好的建议，为我们学校今后教学改革、专业建设提供了思路，也希望企业能够继续支持，参与我们的专业建设，并对出席的企业领导再次表示了诚挚谢意。

　　下午，与会企业专家们饶有兴趣地参观了机电技术应用开放实训中心，感叹我校实验实训设备的先进，也对实训室教学环境如何贴近企业生产岗位情景提了中肯建议。

　　最后各课题组长与对口的企业专家 进行了分组讨论，进一步交流了课题建设的具体内容和合作方式。

　　本次“机电技术应用专业指导委员会暨示范校课题项目建设推进会”有效建立起了专业层面、企业一线人员与专业骨干教师层面的校企对话机制，在共同研讨并动态优化教学实施方案、共同开发培训项目、共同建设实训基地、共同开发教材、共同研讨学生评价方案、共同实施教学等方面的合作漫开了步伐，为我校示范校建设项目中机电技术应用重点建设专业一个新的里程碑。