只听一声长哨，111数控2班的24位同学迅速在指定区域集合，在沈老师的组织下，围绕着“篮球传切配合”内容，开始了课堂常规、变换跑热身、球操、示范讲解、分组练习、轮流指导、分组展示、学生自评互评、教师讲评、自主分层教学、太极球放松、教师小结等一系列的课堂教学。整节课，在准备操、放松操环节，加入了音乐伴奏，教学气氛好；学生队伍的调动比较合理，各环节时间安排合理；学生认真听讲，积极参与，通过学习，对篮球的传切配合有了很好的了解和运用；教师本人教学基本功较好，教态自然，讲解清晰明了，示范动作正确、优美。
课后，参与听课的栾承伟、贾佩新、陈百建、高爱莲、傅强、姚惠红、顾飞、马敏等老师马上进行了现场评课，肯定了这次课的优点和亮点，也更多地指出了课堂教学中存在的不足之处。更是从他们丰富的教学经验出发，给出了很多宝贵的意见和建议，希望沈老师能够进一步优化他的参赛课。
