化工原理组开展《化工过程控制》精品课程研讨会

　　精品课程建设是我校示范校建设的重要内容，《化工过程控制》精品课程课题组老师不仅在其他市级精品课程研讨时求教取经，更是在自己精品课程的建设上开足动力。吴老师在研讨活动中主要提出了课程设计、教学设计和教案中教学环节设计三者之间的逻辑关系及编写要求。与会老师讨论分析认为虽然目前对课程设计的取向有不同类别，但中职学校更适合趋向于以学习者、以问题解决为中心的课程设计。以此思路为指导思想，教学设计确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成完整的方案。教案中教学环节则是体现教师和学生在课堂教学互动的过程。它们之间的关系可谓一脉相承，又层次不同。另外课题组还对PPT等课件在设计过程进行讨论，主要问题还是集中在传统教学（以教材+板书为主体）和现代信息教学（以多媒体展示为主体）之间的调配。对于众多教师，从以前的一支粉笔走讲台的教学方式过渡到学习信息化技术，已付出很大努力。对于现在精品课程强调传统教学方式为主体的思想还是存在一定的不理解。尽管如此，该课题组还是会以精品课程的标准严格要求，努力建设好《化工过程控制》精品课程。