班主任老师在讲到如何开展学生班会活动时,介绍了班会主题与内容的形式,贴近学生的学习和生活,通过兴趣活动,提高班级的凝聚力。班干部主持班会活动,学生轮流上讲台演讲,既锻炼了学生学会独立思考,又提高了学生的表达能力。班长陈佳雯同学“生活的准则”作品获上海市中职组一等奖,不但自己获得了荣誉,而且为学校争了光。本学年度的两次班级劳动周,在全体师生的努力下,被评为学校优秀班集体。学生班级自主管理,制定了三项24条跟踪考核内容,全面、全方位衡量学生的学习态度,文明礼仪,行为规范和遵章守纪。从考核的形式,促进了全体同学“你追我赶”的学习氛围。
班级自主管理创意活动,得到了学生家长的赞扬和认可。



