随着学校国家示范校工作的进行，化工科教师授课相关资料的规范工作也在逐步推进。在国庆长假来临之前，
2012年9月27日，化工科负责教学工作的严小丽科长助理召集各教研组长召开了“紧抓教案书写规范”的专题会议。
根据学校教务要求，授课教师的教案按照新格式进行书写，格式参照上海市精品课程的书写要求，足见学校对授课资料建设和规范环节的重视。近期，上海市精品课程建设又有了新的要求和高度。严老师本身也负责市级精品课的建设工作，对建设精神和规范十分了解。为了能更好地为学校示范校建设的验收服务，在原有学校的要求基础上，她进一步的对教案书写提出了要求。
在保持原有教案格式的情况下，严老师要求化工科教师在教案书写的用词上进一步做到精确。例如，对于知识技能的描述，以前我们都习惯用诸如“了解”、“掌握”等词语，现在提倡使用“说出”、“记住”、“复述”等词语。同时，提出上交教案的时间节点，要求教研组长认真检查，发现问题集中讲解纠正，做到严格要求、确保准时高质量的完成。会后，具体的书写要求和用词规范等都以文件的形式放在科邮箱，方便教师下载参考。
