为提升专业建设的内涵，进一步推进示范校校企合作项目建设的深度和广度。
真――企业真实产品的工艺方案分析
范红健老师来自中船三井的企业一线，结合数控组老师提出的学习需求，经学校专业老师与范老师的多次沟通协商，确定了本次专题讲座的主要内容为“大型柴油机气缸体中格兰孔的加工”工艺分析。范红健老师企业生产者的角度从图纸尺寸及技术要求分析-------加工工艺分析-------加工方案的确定：从格兰孔的粗镗-----半精镗-----精镗等几个关键工序中就刀具的选择、加工零位的设置、零位的复校、各道工序余量的确定、切削参数的调整和优化、检测器具的选用、孔的检测方法、加工过程注意事项等作了详细介绍。
实――来自企业一线生产实景展示
为了提高讲座的精彩度，同时展示生产加工的情境，范老师在讲解过程中还结合了大量的图片和视频，通过视觉和听觉使同学和老师们清晰感受到企业实际的生产状态。
新――四新技术的合理应用
在企业实际生产加工中，充分体现了四新技术的实际生产加工中的综合应用，如超韧材料的镗铣加工；圆周等分孔的四轴高精度分度加工；先进加工超长锲形钻的应用；车削加工刀具在镗铣床上的应用，高精度寻边器在零位找正中的应用等等，都在讲座中涉及。使在座的各位同学和老师大开眼界。
安全――安全生产的全程贯彻
在学习企业先进加工技术的同时，对相关企业的生产环境和工作模式有了进一步的了解。特别是在这类大型的合资企业中，工件是超大的，加工要素是超大的，测量工具等也是超大的，需要员工间的相互沟通，协调。另外在整个讲座过程中，范老师始终把安全放在第一位，体现了一个企业安全生产管理的水平。
系列专题讲座的开讲，是校企合作的又一次有益尝试，我们的感受是深的，又留给我们深深的思索，多层次，多角度校企合作工学结合是创新专业建设的关键，这是我们意识到的，也是在努力实践的。
