演练结合，笑中获益――记基础化学组杨晓艳老师的一堂公开课

　　首先，杨老师对上次课的内容做了一个简要的回顾。接着，在上新课时，杨老师先分别拿了一根移液管和吸量管，让学生观察比较它们之间的相异之处，从而引入本节课的内容，由实物入手一下就调动了上课氛围，激发了学生浓厚的兴趣。由于移液管在分析实验中的应用比较普遍，因此杨老师重点给学生介绍了移液管的使用方法及注意点，并当场演示了移液管的润洗和操作步骤，在演示的同时穿插相关的新知识点，并对学生在操作中容易出现的错误加以指正和强调，使学生在哈哈大笑的同时加深印象。

　　最后，杨老师请学生当场做实验：吸取1mL溶液，很多学生争先恐后跃跃欲试，在操作过程中，杨老师一边指出错误之处，一边表扬做得好的，教室里的学生一会儿紧张，一会儿笑声不断，整堂课就在这样一种氛围中接近尾声。

　　参与听课的老师一致认为杨晓艳老师的课紧扣教学计划，教学目的明确，上课教态亲切自然，与学生互动也很好；同时也指出ppt播放的时候可以设置一些动画等等。