2012年10月30日下午3：15－4：15，基础科数学组侯彦竹老师在数学组进行了《指数函数》的说课。
首先侯老师从教学内容分析、学生学习情况分析、教学目标和教学重难点、教学过程、教学反思五个方面对《指数函数》说明了自己的教学设计。
本次课是指数函数图像及其性质的概念课，侯老师在教学设计中，让人印象深刻的是以学生为主体，注重学法指导，重视新旧知识的契合，关注知识的类比和学习方法的迁移。通过“激发式自主学习”的实验方法让学生在活动中感受数学思想方法之美、体会数学思想方法之重要，让学生从不同的角度去研究函数，对函数进行一个全方位的研究，不仅仅是通过对比总结得到指数函数的性质，更重要的是让学生体会到对函数的研究方法,以便能将其迁移到其他函数的研究中去，教师可以真正做到“授之以渔”而非“授之以鱼”。在教学中借助信息技术可以弥补传统教学在直观感、立体感和动态感方面的不足，可以很容易的化解教学难点、突破教学重点、提高课堂效率。
其次，全组数学老师对侯老师的这次说课分别提出了自己的意见和建议，最后经过大家商量，决定下周周二上午1、2节课开设本次说课的公开课。
