培训活动之一 ――骨干教师首届开班
2012年10月29日上午,上海石化工业学校为此次接受培训的骨干教师举办了首届开班典礼活动,活动由上海信息技术学校副校长徐寅伟主持。骨干教师们来自于上海化工职教集团的成员单位――内蒙古呼伦贝尔职业技术学院、成都石化工业学校、广东省石油化工职业技术学校、安徽化工学校、江西省化学工业学校、云南省化工高级技工学校、呼伦贝尔海拉尔区第一职业学校、上海信息技术学校、上海石化工业学校等九所院校。



培训活动之二――“调结构转方式背景下的化工行业发展趋势”专题报告
上海化工职教集团理事长、上海化工协会会长许秋塘为全体骨干教师作了关于“调结构转方式背景下的化工行业发展趋势”的报告,他说道,“十二五”规划期间,面对国际、国内和本市经济社会发展的新形势,化学工业面临更激烈的竞争和更多不确定因素,必须贯彻“创新驱动,转型发展”的方针,实施“科技兴化”和“走出去发展”的战略,谋求上海化学工业的生存与发展。许会长对上海石油化工产业现状、世界石油和化学产业发展趋势等方面进行分析,结合“十二五”发展的指导思想、原则和目标,产业结构调整的思路,“十二五”发展重点及其发展的空间布局和基地建设,认为上海化学工业今后要在国际化大都市环境中求生存、谋发展(1)必须要走可持续发展之路、塑造化工新形象;(2)按上海城市发展规划,实现结构调整,转型发展,淘汰和限制重化工产业和产品,重点发展轻化工产业和产品;(3)扬长避短,实现“走出去”发展战略;(4)大力推进科技创新,实施创新驱动战略。许会长的报告内容丰富,为老师们展示了新形势下的化工行业的发展现状,并指明了“十二五”规划的发展方向,老师们受益匪浅,也更加明确了“创新驱动,转型发展”的方针政策及其肩负的“科教育人”的历史使命和光荣职责。


培训活动之三――“课程建设与管理――职业教育项目课程开发与实施”专题报告
华东师范大学职教研究所副教授徐国庆为全体教师介绍了“课程建设与管理――职业教育项目课程开发与实施”,徐老师从四个方面讲解了职业教育及其课程开发的相关内容:1.职教课程的问题与改革,徐老师说到如何来推动“任务引领、项目驱动”教学?理论围绕实践还是由实践构建理论知识,并列举了德国、英国、美国的教学理念来诠释职业教育教学的思想。2.什么是项目课程?针对老师们疑惑的“项目与任务”关系问题,徐老师首先解述“项目”的概念,认为项目课程的设计必须是先提出任务,再确定项目,项目是根据任务学习的需要选择和设计的载体。3.定位职业教育课程。课程的定位应从三个层面考虑:定位专业面向的岗位;分析岗位的工作任务;任务的职业能力定位。4.设计项目课程体系。课程体系的开发应建立在对学习过程、教学过程的深入、科学的研究基础上,开发出科学的、符合学生学习过程与学校教学实际的课程。主要包含的环节:专业教学标准编制;课程标准编制;项目教学方案编制;教学资源开发。徐老师说专业教学标准的编制中需重点突出人才规格编制和逻辑清晰的课程体系,此外,课程目标的设计和教学的实施上也有了新的要求和规范,以服装设计专业的工作任务和职业能力设计为例,徐老师强调工作/学习领域、工作任务、职业能力的确定利于课程的设置和教学的实施。短短的两个小时座谈和交流,徐老师带来的信息量非常大,骨干教师们也纷纷表示一下子消化也许还有困难,需一段时间去理解并应用于课程改革和教学实施的实践过程中去。


培训活动之四――技能培训
“化工操作技能培训”:我校化学工艺组朱水清老师带领骨干教师们参观了上海市开放式实训中心――拜耳中试实训室和赢创中国化工实训基地,并对整个实训基地的建设过程作了简要的介绍。朱老师在讲到拜耳中试实训操作时,说到在教学实施过程中主要采用了“工厂场景设计”和“典型的工作任务”完成教学任务,任务的布置要求学生注意细节,整个操作过程注意QHSE理念的融合,朱老师带领大家现场了解中试装置的工艺流程并实地演示了试验操作,各位老师就相关问题进行交流和探讨。
“HSE课程培训――高空作业”:我校HSE组王辉老师与骨干教师们进行了安全知识方面的交流学习。王老师首先围绕我校HSE组精品课程建设、实训建设、职后培训、校企合作等几个方面介绍了近年来HSE课程建设的工作进展状况。互动交流环节中,老师们畅所欲言,交流气氛非常热烈,骨干教师们也对我校HSE建设给予了高度的肯定。
接下来的“高空作业”培训模块中,王老师就“高空作业”的定义、“高空作业”类型、事故原因、事故预防措施等内容进行了诠释,事故案例视频有效地激发了所有老师的讨论热情。随后,王老师又带领老师们参观了我校HSE实训室和受限空间实训装置,并演示远距离燃烧、静电点亮节能灯、无火源燃烧等实验,大家表现出很高的学习兴趣,有些老师还亲身体验了相关实训/实验项目。骨干教师们对我校HSE组建设和王老师的讲课评价非常高,教学交流环节达到了预期效果!



培训活动之五――教学观摩
教学观摩1――理论实践一体化教学“受限空间作业”
上海信息技术学校赵薇老师展示了一堂“受限空间”的教学观摩课,由学生一个个亲身感受体验“受限”引出对“受限空间”的描述,学生印象深刻。通过情境图片、案例呈现学生具体描述受限空间的危害,一个个“问题悬疑”阐述安全措施的实施及其重要性,最后赵老师还介绍了“受限空间作业”过程中应注意的安全事项和工作许可等相关事宜,真实的作业许可单的识读和信息的辨认丰富了学生的知识。赵薇老师在本年度“上海市教学评优”活动中获得二等奖的好成绩,她教学经验丰富,对教学的设计和实施有独到的见解,此次也得到了听课教师们的一致好评。
教学观摩2――DCS串级控制系统主、副控制器的PID参数整定
上海信息技术学校孙鸿老师开设了一堂“串级控制系统”的教学观摩课,本次课的任务是完成串级控制系统的搭建和组态的设置。孙老师采用“理论实践一体化”的教学组织形式,将全体学生分为四个小组,每组学生对应一套控制装置进行操作实践。学生根据串级控制系统的组成图进行现场控制系统搭建及各模块的组态设置,并模拟DCS系统操作员进行内操作业。学生在实践中构建知识并接受知识,理实一体的教学形式有效地培养了学生的动手能力和针对干扰进行参数调整的能力。课后,各位老师进行了交流讨论,大家纷纷表示开拓了“仪表控制”眼界,受益颇多。
创业座谈――创业教育实践
上海信息技术学校很引以为傲的专业之一―珠宝专业,此次该校也特请夏旭秀老师为我们介绍了该专业的创业教育实践过程,展示了目前已取得的成绩及今后发展的方向。创业实践激发了很多老师的兴趣和引起了共鸣,交流过程中,我校凌老师也提出了自己的建议,认为珠宝专业可结合电子商务开拓市场发展前景。
培训活动之六――“职教集团背景下的职业教育创新与发展”论坛
2012年11月2日,骨干教师们参加了由上海化工职教集团举办主题为“职教集团背景下的职业教育创新与发展”论坛活动,此次论坛共有25家集团成员单位参加,也有德国企业、福建化工学校等非成员单位参与了此次论坛。上海化工职业教育集团作为一个覆盖东、中、西部化工职业教育及企业、集多方力量于一身的全国性职业教育组织,此次论坛主要围绕总结和推广2012年上海化工职业教育集团及其成员单位在推进职业教育改革发展和校企合作工作中的经验展开。
上午10:30分,2012年度化工职教论坛正式拉开帷幕。论坛仪式由上海市教委职成教处处长王向群主持,上海市教委副主任印杰致辞,他高度评价了上海化工职教集团成立以来在推进集团内涵发展、中西部交流、中外合作办学等方面体现出的活力和取得成绩,也期望通过本次研讨真正实现行业、企业及各院校资源共享和经验分享。金山区副区长贾炜致辞,他说职业教育要与市场能级需求相结合,体现职业教育的优势,并表示将继续大力支持上海石化工业学校中高职教学融通,国际化办学模式的开发,并不断发挥其品牌作用和专业优势,与集团内及其他成员单位开展更广泛有效的合作,为区域经济发展作出新的贡献。
10:45分,展开了论坛(一)活动,中国化工教育协会秘书长任耀生作了题为“中国化工产业和化工职业教育概括及发展趋势”的专题报告,他从宏观上系统地介绍了中国化工产业和化工职业教育的现状及发展趋势。来自德国东北部的丽莎-迈特纳学校的校长Petra Christiansen女士介绍了德国职业教育体系,并重点介绍了丽莎-迈特纳学校学生的培养状况。德国东北部化工培训中心(BBZ)总经理Ines Krämer女士介绍了与上海石化工业学校共同开发的“化工操作员专业教学标准”情况,Ines Krämer女士也表示了未来良好的合作情景。
下午15:50,论坛(二)活动正式开始,整个活动由上海信息技术学校校长邬宪伟主持,拜耳材料科技(上海)一体化基地总经理Dr.Rolland Stegmueller,嘉兴港区人力资源服务中心劳动、人事局副局长王国炎,广东省石油化工职业技术学校校长秦胜利,上海中石化工物流股份有限公司总经理赵勇,上海三爱富新材料股份有限公司人力资源部经理金志明,安徽化工学校校长姚成秀,广东省石油化工职业技术学校校长秦胜利,上海信息技术学校副校长徐寅伟等作为企业和学校的代表发言,分别介绍了企业与各职业院校的渊源,也纷纷表示在努力实现共赢的目标下,注重企业与学校的交流、合作。拜耳总经理Dr.Rolland Stegmueller回顾了十年来拜耳公司与上海石化工业学校的合作情况,企业一直关注学校及其学生的成长并建立一套适用自身发展的职业教育教学体制,他说到合作以来,已先后组建了8个拜耳冠名班,在校企共同培养下,大部分学生已成为拜耳一体化基地的一线骨干员工,相信他们未来的前景也会非常辉煌。
此次论坛的举办为集团成员间的经验交流和合作洽谈提供了开放式平台,也为成员单位的协作和更好地发挥集团在职业教育发展中的作用、探索职教集团背景下的职业教育创新与发展起到了推动作用。




由上海石化工业学校承办的为期一周的骨干教师培训系列活动内容非常丰富,教师在此次开展的系列活动中收获良多,纷纷表示上海化工职教集团为企业、学校提供了优秀的平台,发挥集团成员单位的各自优势,实现校企、校校之间的合作与资源共享、优势互补,为社会培养与现代化学工业相匹配的高素质技能型人才,也更好地为区域经济建设服务,他们还发出感慨要不断学习、取长补短,在集团提供的平台上发光、发热,努力推进全国职业教育教学改革。

