为了让课堂教学更有效，提高学生学习的积极性，培养学生自主学习能力，2012年12月14日下午5、6节课，由高爱莲老师带领111旅游1班的全体学生，在金山区的万寿寺进行《旅游基础知识》课程“佛教”知识的现场教学。
按照教学大纲要求，“佛教”这一内容要求学生掌握佛教的基本知识，如佛教的创立和发展、教义、经典、标记、供奉的对象、称谓、礼仪、常见的佛事、寺院的建筑布局等内容。为了实现教学目标，在整个教学中，老师先给学生准备了相关的自主学习材料，并设计了三项任务。
任务一：自学，填写完成佛教文化的基本知识；
任务二：走进寺院，写出万寿寺殿堂中供奉的佛像名称、殿堂内的主要陈式；
任务三：走进寺院，画出万寿寺建筑布局的平面图。
在进入寺庙前要求每人完成好任务一的内容学习，进入寺院按小组完成任务二、三。
知道要到寺院去学习，学生们充满期待和兴奋，很好地自学完成了任务一的内容。来到寺院，老师和学生共同学习了进入寺院的礼仪。随后，同学们按小组开始参观学习。在参观学习过程中，碰上不明白的，同学间轻声讨论，或与老师交流，或询问寺院的工作人员，与寺院的僧人零距离交流，整个参观过程，同学们表现出很高的学习积极性和主动性，同时也向他人展示了石化工业学校学生识趣懂礼的良好形象。游览结束，学生们也顺利完成了相关的学习任务。
通过走进寺院，学生们在教师有组织的引导下学习佛教传统文化，对佛教供奉的对象、建筑布局等有了直观的了解，对佛教的礼仪也有了直观感受，团队协作能力和沟通交流能力得到了锻炼，大大提高了课堂教学的有效性。
