关注教学、引导高质量编写教案――记化工科第一届教案评比活动

　　本学期我校化工科承担了部分“上海市精品课程”的建设，取得了阶段性的成果，在课程建设的各个环节都获得了宝贵的经验。为了能够将优秀成果扩大化普及化，我科于近期举办了“化工科第一届教案评比活动”，旨在通过此类活动，在教师当中形成学习理解精品课程教案书写规范和要求，并能指导各自课程教案的编写，最终达到或者接近精品课程教案的高规格、高水平。

　　此次活动，得到了化工科老师的积极支持，参与评比的教案份数较多。12月24日中午，此次活动主持人严小丽老师组织各个教研组组长召开了一个简短会议，讨论教案评比活动的细则，要求：1、教案填写的完整性，包括授课教师，课程名称，授课日期等规范填写；2、对于教学目标的描述：知识目标、技能目标、态度目标等需分开并认真描述，并按照精品课程建设的要求，规范用语去描述；3、教学要求中知识与技能的描述用词规范，技能的描述：主谓词语；知识的描述：偏正词语。重难点的描述不宜过多，1~2个；4、注重教学活动流程、教学组织是否能达到预设的教学目标（知识、技能、态度）且描述要与教案首页吻合并适当细化。

　　依照评比细则，各个组长首先进行组里的筛选后，将符合要求、质量优秀的教案汇总，然后进行最终的评比。同时商讨了考核、奖励办法，提高影响力，为接下来的系列活动做好铺垫和指导。