经过一学期的学习培养,机电科数控应用教研组青年教师陆秀林、郭军强于


教学活动中,两位老师贯彻先进教学理念,以典型案例为载体,任务引领组织教学,模拟生产实际,使用分组教学,采用“五员六步”法,把每组的成员以企业岗位角色扮演成工艺员、程序员、质检员、操机员、安全监督员等。
在接受本次课的学习任务后,由学生自主完成信息收集、方案制定,通过小组学生的共同讨论后,再将之贯彻实施,最后由师生共同对活动的完成情况进行检查和评价,在教学中教师以组织者串接各教学环节,整个教学过程连贯而有序。
课后,进行了评课活动。两位青年教师的课得到了两位专业科领导的肯定:教学环节组织有序,课堂调控有效,教学资料规范齐备,同时也对两位青年教师在教案撰写、教学环节链接、板书等方面提出了改进意见,希望两位在日后的课堂教学中再做改进。


本次教学实践活动,既锻炼了两位青年教师,也是数控应用教研组师资队伍建设的重要活动。两位教师将继续学习和实践先进教学理念,掌握教学技巧,努力提高业务水平,及早成为教学中坚力量。

