3月19日中午，化学工艺组《高分子材料》备课组就本课程教学标准及课程的实施进行研讨。
因为新的化学工艺专业标准中并不包括《高分子材料》这门课程，所以我们只是沿用以前的《高分子基础》课程标准，那么问题就显而易见了，我们的教学与课程标准并不是很匹配，所以，我们首先就教学内容的选择进行了探讨。大家认为高分子化合物作为材料（且本课程的名称也是《高分子材料》），我们就有必要向同学们介绍高分子材料的性能，而材料的性能又与结构有关，所以教学内容应该包括高分子材料的结构和性能。此外，面对生产一线，我们的学生将来主要从事的应该是高分子材料合成与加工岗位，再配合我们正在建设的高分子实训室（主要是高分子材料的合成与加工装置），高聚物的聚合和加工这两方面的内容也是必不可少的。
至于本课程的实施，大家认为我们可以用项目教学。选定几种典型的高分子材料（与实训项目相匹配），把每一种材料作为一个项目，从这种高分子材料的合成与加工到材料的结构和性能，进行较为全面系统的讲解，并把相关的重要的理论知识融会贯通，这样的教学模式应该能获得较好的教学效果。
