3月19日下午，劳技教研1组围绕“如何提升劳技课堂教学质量，进一步加强教学管理”这一主题开展教研活动。
教研组成员谈出了课堂教学中存在的质量问题或者是教学中困惑之处，也谈到自己是如何加强教学管理的，大家毫无保留畅所欲言。钳工班季老师说到：存在问题主要还是安全卫生问题，与钢铁打交道，特别是初中生易好动好奇，有时难免有个别学生手划伤。采取措施：加强安全教育，将安全教育渗透到每节课，要求学生自备创可贴，老师也可备些以应急小伤。坚持每天扫地拖地，营造一个干净的操作场地。摄影班周俊老师谈到：存在教学质量问题，从学生作品角度看，还是设备老化为主要原因，好在受领导重视马上改头换面开设数码影像班了。存在安全隐患是学生外景拍摄，采取措施是上课老师紧跟其后尽量照顾到更多学生，保证学生的校园安全。工艺班老师谈到：上课学生积极性很高，都爱动手，也喜欢这些小制作。存在问题是用纸不够节约，有些浪费现象，经过讨论，采取措施是除了一些必要下发的纸之外，其余用纸要在老师的视线范围下，避免不必要的浪费，加强课堂教育，提倡节约环保。还有一个问题就是学生下课十分钟也不肯休息，好像作品做的多多益善，这样会提前完成课堂教学内容。采取措施；老师留于课堂鼓励他们课间休息。编织花艺班沈老师谈到教学质量问题主要是因教室缺少投影仪等设备，觉得给学生演示绳的结法，花蕊制作等细节问题有点困难。学生看不清，一时难以接受。采取措施是：老师多次重复，个别或小组辅导。
本次教研活动气氛热烈，课程之间有了更多的了解，大家扬长避短，吸精华去糟粕。大家都表示提升教学质量，加强教学管理是教师谈及的一个永恒话题。
