2013年4月3日上午10点20分，基础科英语组钱向军老师在101高复2班上了一节名为《Passive Voice and Writing》的公开课。基础科科长邵宝勤老师以及部分英语组教师前来观摩。
钱老师以一张东方绿洲的照片开始这节课，同学们纷纷举手示意要描述这张照片，不自觉地用起被动语态。至此，钱老师非常自然地引出本次课重点――被动语态(Passive Voice)。随即，钱老师带着同学们一起系统地复习了被动语态的定义及特点，并通过一系列的主动语态变被动语态的练习总结归纳出各大时态的被动语态。整个过程非常流畅及自然，同学们在钱老师的逐步引导下，发现语态变化并非难事，都积极踊跃发言。在解释了被动语态的几个特例之后，钱老师把枯燥的语法学习与写作巧妙地结合在一起，引导同学们在写作中应用被动语态。为了让同学们为命题作文”Our Earth, Our Home”积累素材，钱老师列举了很多地球问题的图片，如水污染、砍伐树木、危害野生动物等，依旧让同学们用被动语态描述图片；继而，他又列举了很多关于治理这些问题的图片，同样让同学们用被动语态描述。”Our Earth, Our Home”的作文已经初具雏形，同学们最后的任务即是把之前积累的素材整合、提炼成一篇完整的作文。3分钟之后，部分同学朗读了自己的作文，钱老师一一点评。
让同学们无从下笔的作文，在钱老师从被动语态角度引导下，变得那么轻而易举。可见，枯燥的语法教学和困难的作文教学是可以有机地结合在一起，收到的教学效果也是比较理想的。
