△力避考试失误 提升高考成绩--高复数学组潘弋青老师《如何指导学生避免高考失误》专题讲座

　　2013年5月7日，基础科高复数学组潘弋青老师在北教二405室开设了《课堂教学技能》的讲座。潘弋青老师结合自己多年高复班教学的经历，就如何指导学生避免高考失误,提高整体高考成绩，帮助学生实现高考目标，与教师进行了交流。

 　　潘弋青老师通过对高复试卷中反复出现的典型错误和实例的整理，对失误的具体表现形式进行了总结，对出现失误的原因进行了细致的分析，认为：造成考试失误，不是简单的粗心，更多的还是知识和能力的问题。有些是学生个人数学素养不够，有些是不良解题习惯所致，有些为心理负担所累，有些则缺乏必要应试技巧。

　　潘老师结合教学实例，就指导学生减少失误介绍了自己行之有效的对策。包括：突出双基，要求学生正确掌握知识点，熟记公式和常见解题方法；培养学生认真审题、规范解题的习惯；重视试卷点评及学生的自评和互评；指导学生合理定位，掌握应试技巧；指导学生正确合理利用计算器等。

　　听了讲座后，老师们进行了热烈的讨论,也介绍了各自的经验，一致认为：考试失误难免，但无疑，谁能够防范或者减少失误。谁就可能在高考中胜出，因此，指导学生避免失误就显得非常重要，今后在教学中要更加重视。