△会操作就是我们的教学目的

作者:凌朝晖创建部门:化工科发布部门:党委宣传部发布时间:2013-05-14浏览次数:3600

  2013年5月13日下午化工仿真组史秀忠老师在数控楼化工仿真实训314室开设了《管式加热炉》公开课。

  史老师结合上午已传授的DCS系统知识及管式加热炉工艺流程内容,提出了这节课上要完成的三个任务,即被加热物料的流量调整;燃料气贮罐压力的调整;被加热物料出口温度的的调整。在说明了具体操作要求后,111化工(5)班同学被分成三个组分别进行操作摸索,尽管操作非常生疏,但同学们的积极性非常高。在同学代表的操作演示过程中,老师就同学出现的问题进行了纠正,就操作要点进行强调。最后要求每个同学就三个工艺参数的调控进行了操作。

  在以学生为主的教学过程中,既激发了学生的学习热情,同时也确实让学生有了会操作的基本功。整节课内容不深奥,但很实在,因为只有掌握了调节器的使用、基本参数的调控,才能结合工艺来完成整个流程的操作,这样我们的教学就达到目的了。