2013年5月21日中午12:15在北区第一教学楼313教室李志松老师开设了《我在数学重修课上的具体做法与思考》的讲座，数学组成员出席本次讲座。
李老师认为，学生必须认真参加重修，认真完成老师布置的作业，不得无故缺席。在教学实践中，李老师以四个注重为抓手，经常与班主任联系，弄清楚未到学生的具体情况，对真正有具体原因未到的学生进行补救，把作业让班主任带给学生，做到真正为学生的发展着想。协助班主任做好对重修学生的教育与督促。与班主任相互配合，共同做好对学生的教育教学工作。
对学生的成绩评定，李老师有自己独到的见解和具体操作方法。具体操作办法是：平时9次，平均每次8分，计72分，让学生占优，给学生希望。平时出勤每次4分，就是按要求完成课堂上的教学任务，态度决定一切。作业每次4分，按作业完成情况评定等次：分Ａ，Ｂ，Ｃ三等。Ａ等计100分，Ｂ等计80分，Ｃ等计60分，折算成绩，最后的考试成绩按总评的30％进行折算。学生根据自己的出勤情况和作业情况，就可以计算出自己的大体得分 ，目标明确了，学生认真对待的态度就大不一样了！
通过李老师的讲座，出席的教师也认为在重修课上应该给学生希望，让学生体会努力就能有所收获的快乐！
