2013年5月22日周三上午1、2节课，孔慧老师在北区一教101化工企业03班开设了一堂题为《聚碳酸酯的生产概述》的公开课。化学工艺组部分教师前往观摩。
上课一开始，孔慧老师针对企业03班同学已有企业定向的背景，以学生对企业生产产品的了解引出本次课所介绍的化工产品――聚碳酸酯（PC）。为了激发学生的兴趣，就学生日常生活用品的小常识进行提问的方式，介绍了聚碳酸酯的用途。
基于101化工企业03班的学生活跃积极的个性特点，课前，孔慧老师给他们布置了一个任务，搜集聚碳酸酯的相关资料，做成PPT。然后在本次课上，利用10分钟的时间抽取两组同学，派代表来进行演讲，介绍聚碳酸酯的特性及应用等内容。虽然学生的PPT不是很完善，但孔慧老师也给予了肯定，并就学生演讲的风格作了点评。
随后，孔慧老师主要通过小组讨论的方式完成本次课的两大学习任务：一是聚碳酸酯的分类及特性；二是聚碳酸酯粒子的外观。
本次课的课件运用的大量的图片，让生涩的知识更明朗易懂。比如介绍聚碳酸酯粒子的外观，通过展示了合格的PC粒子与不合格PC粒子的图片，使学生一目了然，印象深刻。
整节课最大的特色是，教学设计立足于学生的学情，基于学生已有的知识构架和个性特点来安排教学活动，以“学情”定“教法”。教学环节安排紧凑合理，师生之间有很好的互动性。课程结束之后，组内教师就教学内容及活动实施进行了探讨。
