“任务驱动”让“学会”到“会学”的转变――记郁威老师得公开课

    机电科电工电子组郁威老师于5月22日第13周周三上午3节在南区机电楼309室开设了《用PLC控制智力竞赛抢答装置》。参加观摩的老师是来自同济大学机电技术应用专业的国培班的老师们。

    郁老师采用了“任务驱动”这一教学模式。在教学内容安排上，精心组织，按顺序由表及里。用以“用PLC控制智力竞赛抢答装置”为“任务”的线索、又分为例如“确定被控系统必须完成的动作及完成这些动作的顺序”等五个“子任务”为模块。

    在整个教学过程中，郁老师让学生根据“任务”的需求来学习，不断地采用引导、启发、提示的方法，让学生积极地去思考、探索，郁老师鼓励学生们完成任务的思路、想法可以不尽相同，她积极引导学生进行讨论、交流，并适当地给以点评，使他们相互取长补短，既调动了学生的积极性，又培养了他们的创新精神和合作意识。

       郁老师在教学过程中不断地用“任务”来引导学生自学，从被动地接受知识转到主动地寻求知识，改变学生传统的学习观，使学生在“学会”到“会学”的能力培养上有了质的飞跃。