9月24日
首先,教师具体介绍了商务英语专业的基本情况,让同学们对商务英语专业有了初步的认识,介绍了英语学习尤其是商务英语学习的方法;了解了商务英语专业培养目标和课程设置――7门公共基础模块,10门专业核心模块和9门专门化及岗位实习模块;了解了专业就业形势情况等。
接下来,教师介绍了职业生涯规划的准备期,早期,中期和晚期,同学们就自我增值,就业奋斗,择业及创业和实现个人追求四个方面进行了讨论,同学们积极的参与了讨论。
最后,教师强调一个人的职业倾向和职业兴趣,决定了最适合他的职业,一个人如果做自己感兴趣的工作,往往能将自己的潜力最大地激发起来,也最容易获得成功。当然,兴趣并不代表成功,对某一职业有兴趣,并不代表能干好这个职业,还必须具备与该职业生涯相适应的能力和个性才能做好这项工作。希望同学们在学生时期好好的实现自我价值的增值!



