△生活中的有效数字――记基础化学组杨玲莉老师的一堂公开课

    2013年10月10周四下午5、6节课，杨玲莉老师在北区一教121环保班开设了一堂题为《有效数字及运算》的公开课。基础化学组及工艺组部分教师前往观摩。

    为了激发学生的兴趣，杨老师举例“你知道书本的长、宽、厚度是多少吗？”导入今天的上课内容。动手探索永远是学生最活跃热闹的一幕，测量过后，同学们马上给出了不同的数据。杨老师从不同的数据着手分析，鼓励学生总结，给出了有效数字的定义。接着介绍了“四舍六入五成双”的修约规则，不同于数学里的“四舍五入”，同学们眼前一亮，举例不同的数字，同学学习规则的同时，进行修约、计算。

    本次课最大的特色是，教学设计立足于学生的学情，基于学生已有的知识构架和个性特点来安排教学活动。有效数字融入到生活中，教学环节安排紧凑合理，师生之间有很好的互动性。课后，老师们对杨老师的课进行了探讨。