11月6日下午，高复英语组张丹老师在101高复9班成功地上了一节名为《Singles Day and 11.11 Shopping Festival》的英语阅读课。10高复英语教研组全体老师及多位其他教研组的老师到场听课，课后组内老师还展开了热烈的讨论，组长姚老师及其他老教师也热情地给出自己的建议，使张老师更加清楚地解读了这堂课的得失，受益匪浅。
三校生高考英语学科十分侧重对学生在阅读能力方面的考查，因此张老师在平时的教学中就非常注重阅读教学。本节课的阅读主题“光棍节”及“双十一”网购节，都十分受学生的关注和喜爱，因此话题本身能唤起学生的学习兴趣。导入部分Free Talk: Festivals in China，让学生自由谈论在中国最受年轻人欢迎的节日，从而引出本课主题“光棍节”和“双十一网购节”，过渡十分自然。
接着进入Pre-task Preparation 阅读前任务，张老师巧妙设计了一个有关网购的小型课堂调查，为下面的正式阅读任务做准备，同时也为学生提供了与阅读材料相关的背景知识，有利于让后面的阅读训练进行得更顺利。而此环节还起到一石二鸟的作用：因学生大多有丰富的网购经历，故活动中他们参与度很高，发言踊跃，有话可讲。学生的英语口头表达能力得到了有效锻炼，而且也为将来英语写作碰到网购话题作了�垫。
最后是本节课的阅读训练部分，张老师着重训练了阅读中最常用的两个技能：Skimming略读和Scanning查读。其中前者主要训练学生在第一遍快读文章中抓文章大意的能力；而后者则训练学生在阅读中根据题目题干核心内容或信息，快速扫描定位阅读相关语段相关内容从而快速处理信息并找到答案的能力。
张丹老师上课教态自然，语调亲切，有亲和力。从整堂课的教学过程可以看出，她课前准备充分，教学思路清晰，教学步骤设计合理，教学环节过渡自然，重难点突出。总之，本节阅读训练课取得了良好的预期效果。
