2013年11月20日中午12：30，基础化学组的部分教师前往南区化工楼三楼实验室，观摩学习陈玲�老师在120应用化工班开设的《醋酸含量的测定》实验公开课。
陈老师上课喜欢微笑，给大家的感觉很亲切。她生动幽默的语言使得课堂气氛十分活跃，上课的第一个问题就把同学们逗乐了！“大家喜欢吃醋吗？”陈老师话音刚落，同学们忍不住都笑了起来。 “同学们，老师说的是食用醋哦！有谁知道食用醋的主要成分是什么吗？”，“是醋酸！”，有同学马上回答。“那醋有多酸呢？”又是一阵笑声。陈老师诙谐风趣的语言把同学们引入了本次课的主题――如何测定醋酸的含量。
在课堂上演示实验时，陈老师演示的速度掌握得当。演示结束后，她指导学生上讲台做，让同学们互相帮助，互相发现问题。这样在一定程度上既培养了学生动手的能力，又调动了他们的积极性，活跃了课堂的气氛，使得老师传授的知识更好的被学生们消化、吸收，加深学生对实验内容的理解，提高了学习效率。
课后，大家对陈老师的课进行了点评。陈老师课堂上用准确、生动、精辟的语言和清晰工整，简明扼要，重点突出的板书及课堂演示实验相配合，在讲课的时候以恰当的生活现象为例，用生动的比喻等等来引起学生的学习兴趣，达到了理想的教学效果。陈老师根据学生的知识水平来设置问题，使不同层次的学生都有发言的机会，同学们在不断克服困难的过程中就体验到了学习知识的快乐，增进他们学习的信心，增强学生的动手操作能力，培养了学生的创新意识。
