杨老师以“一次购物经历”的情景对话导入新课的方式令人耳目一新,学生在分角色朗读的过程中不仅学到了如何处理买卖之间的关系,也切身领会到了对白中“轻声”的发音技巧。在接下来的环节中,杨老师通过“分类别,找规律”的讲解进一步加深了学生对于“轻声”的理解。
本次课堂重在“实践”和“发现”,杨老师引导学生尽可能多的用出示的轻声词编小故事的教学环节是本堂课的一大亮点,大大激发了学生的想象力和创造力,同学们各抒己见,课堂气氛欢快而活跃。
这次公开课,杨老师将普通话教学变成了一件快乐的事,她用贴近实际生活的教学内容让学生产生了学习动力,融教学于情景之中,赋予了普通话教学的艺术性和感染力。


