4月2日
，111机电年级组召开主题班会――文明公约。同学们以班级形式进行学校文明公约的学习和推广，并向大家说明了自己的做法。在前几周的班会上，班主任就发现的一些不文明的现象，建议制定班级公约，得到了全班同学的积极响应。为了使这一活动开展的更有意义，使班级公约符合学校实际情况，动员大家参与起草班级公约，并根据自己起草的公约要求自己。
活动目的：
1.制定班级公约，开展自我教育。使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从―点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好学生。
2.培养班级民主决策意识。
3.培养写作能力。
活动方式：
班级公约的制定分三个阶段：
一、第七周到第十周起草班级公约阶段。仿照学校文明公约范文，编写适合本班的班级公约。
部分同学在班会课上宣读自己了起草的班级公约。4月2日我们召开了主题班会，首先班主任讲解了近期班级的一些不文明现象，说明了制定班级文明公约的必要性，并说明了本次班会的形式。本次班会主要是同学们宣读自己制定的班级规则，并对班级文明公约做出简单的说明。班主任讲解完班会的组织形式后，要求班长主持班会，组织大家发言。最后，班主任对大家制定的班级公约做出评价，建议大家按照自己制定的公约要求自己，并在实践的基础上继续修改公约。
二、第八周到第十一周，一边实践，一边根据实际情况修改自己的公约。
三、第十一周，整合班级公约。
