5月30日上午，电子信息组乐超老师在A区机房六开展了课题为《巧用无址链接和脚本链接》的公开课，机电科部分教师参加了听课，并开展了评课活动。
本次课主要展示了计划和决策两个教学环节。在课堂中，乐老师首先展示了一些典型而优秀的网页范例，满怀激情地对学生进行引导，告诉学生无址链接、脚本链接的含义作用，接下来要求学生利用前期在资讯环节所收集的大量相关素材资料，设计一份以“四川旅游”为主题的网页。在乐老师的引导下，各个小组开始自主学习，交流讨论，通过组内成员的协作和努力，分别设计出了融合小组集体智慧的网页，并进行展示。最后通过自评、互评以及教师点评相结合的方式对每个小组的成果进行了评价。在评价过程中，学生们个个踊跃举手发言，纷纷提出他们的见解与看法。整节课下来，乐老师充分发挥了课堂引导者、组织者的功能，而学生的全面参与，也充分体现了课堂主体的作用。
观摩后，全体教师对本次课进行了评价。一致认为，“自主互助”教学模式是新教育理念指导下教学模式的创新，真正体现了“变教师为导师，变教室为学室”的教学转变。本节课的最大亮点在于学生的广泛参与，小组分工协作，组织有序。每个学生的个性都得到了酣畅淋漓的张扬，智力潜能也得到了彻底充分的发掘。当然，学生在课堂上的精彩表现离不开教师课前的精心设计与准备，乐老师在课前积极与教研室同仁进行了探讨与商榷，做了大量的准备工作，在整个教学过程中教态自然，诙谐幽默、挥洒自如、自信而大气，充分展现出了一名成熟教师的风采。
