2014年10月23日下午5,6节课，化工科基础化学组喻丹老师开展了一次公开课《学会使用分析天平》，基础化学组周明忠，陈玲俐，徐金娟，行胜利，干洪珍，蔡东华，杨晓艳，杨琼，何馨瑶老师观摩了此次公开课。
在课上，喻老师先就陪儿子去上海野生动物园，儿子看到大象后，儿子想知道大象的重量这一事件，引出让同学耳熟能详的典故-曹冲称象。利用故事中的工具-称，让学生联系生活想一想，说说生活中的称。再让学生观察实验室，说说实验室的称（天平），引出本次课的课题《学会使用分析天平》。喻老师的引课，联系生活，贴近生活，又利用实验室的仪器让学生有直观的认识。
课中，分别对天平的称量原理，结构，使用方法进行了介绍，最后，在让学生通过这节课的学习后，进行分析天平的称量练习。整个教学过程，思路清晰，环环相扣。在教学中，充分利用仪器实物讲解和多媒体视频，学生接受效果较好。在课中，分别运用，想一想生活中天平，找一找分析天平的某个结构，练一练分析天平的加减砝码，和学生有很好的互动。上好理论课后，又马上让学生实践操作分析天平，充分体现了理实一体的课程特点。听课老师都反应，课堂效果较好。
课后，基础化学组的老师们，又认真地讲评了喻老师的课，肯定了课上的亮点，也指出了其中的不足之处，让喻老师继续提高。
