△视听助阅读、讨论促理解――记英语组张丹老师的一节公开课

作者:董少娣创建部门:基础科发布部门:党委宣传部发布时间:2014-12-30浏览次数:3601

  2014年12月30日上午第二节课,英语组张丹老师在140应用化工班开设了一节主题为”Everything except the weather”的公开课。  

  本课是一节阅读课,课文是一篇叙述性的小故事。张丹老师以视频动画开场,并设置相应问题留给学生思考,让学生对故事情节有直观的印象,学生的热情一下子被激发出来,在稍后的回答问题环节中收到了不错的效果。这是本课的亮点之一。由于140应用化工是3+2模式的中高职贯通班级,学生必须打好扎实的语言基本功,因此张老师在下一环节进行了语言知识点的讲解。讲解过程融讲、练、析为一体,穿插进行。学生通过读、猜、比、译的方式理解和记忆重要的短语和句型结构。稍后,张老师还精心设计了单句补缺的巩固练习帮助学生当场运用所学。在本节课的最后,一个基于课文情境的开放性的问题被抛给学生,要求学生四人小组讨论此话题。张老师对小组分工作了明确的布置,一个同学负责表达想法,一个同学负责组织语言,一个同学负责落笔成文,一个同学负责上台报告。这一分工确保了小组活动的参与度和有效性,避免了小组分工的形式主义,是本课的又一大亮点。

  课后,英语组前去听课的教师们在教研活动中热情中肯地提出了一些点评和建议,大家纷纷表示这样的听课评课活动很有意义,在此过程中大家的灵感和智慧可以发生叠加效应,大家可以共同进步共同成长。