刚开始的“互动交流”就很有意义，根据给出的班级管理类型，我们新班主任进行了认真地思考和激烈的讨论。思考自己正在以怎样的类型管理着自己的班级，并且一起来探讨。而在此次互动交流中让我们学习到文化型的管理才是最好的管理方式。
接下来就是要了解什么是班级文化建设，学习如何进行班级文化建设。班级文化是班级成员在班主任引导下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。这一点说起来简单做起来难，在讨论中我们发现，新班主任都有一个共同点――指令与执行。学生都是依照班主任的指令才能去有效的执行，没有“目标”，这一点是我们今后努力的方向。
作为新班主任“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。让我们在文化育人的实践中，提高文化自觉，树立文化自信，达到文化自强，形成文化自立。
