情景活动激发兴趣 巧置疑问引发探究---吴连欢老师开设公开课侧记

作者:俞春梅创建部门:基础科发布部门:党委宣传部发布时间:2015-04-28浏览次数:3603

  427日下午,在北区二教111高复05班教室,吴连欢老师开设了公开课《The Adverbial Clauses》。

  在这次的公开课上,面对枯燥的语法知识,吴老师尝试了多种方法来激发学生学习的兴趣。

一、    多种途径创设情境 (To create teaching surroundings in many ways)

1、使用英文注解的图片、实物或肢体语言

2、运用多媒体课件来创设情境

二、开展多种活动 (To have many kinds of activities )

1、组织学习小组

2、开展游戏、表演

3、设置各类竞赛

三、精心设计问题 (To design questions elaborately)

1、课前置疑

2、巧置错疑

四、实施激励评价 (More care, concern and courage)

1、引导学生自主评价

   2、教师评价以鼓励为主

    课后,老师们结合自己所任教的教材和教学经历,有感而发,畅所欲言,纷纷表示在以后的教学工作中,将不断探讨有益的教学模式,激发学生的学习兴趣,提高学生的英语综合运用能力。