△自主探索、合作交流――记干洪珍老师的一堂公开课

　　这次公开课突出了以学生自主学习为主体的教学模式，采用案例教学法，紧密结合实践进行教学，课堂气氛活跃，学生主动参与，师生互动好，重点突出，极大地调动了学生学习的积极性，充分体现了“自主探索、合作交流”的新课程理念，以及在课堂上以学生为主体，老师为主导的教学要求。生动活泼的教学方法让人耳目一新，也使整个课堂富有活力。

　　公开课结束之后，每个听课老师都对本次公开课发表了自己的感受，并进行了深入的讨论交流。这次公开课教学活动，充分体现我校教师虚心好学、积极反思、相互学习、相互借鉴的合作精神。